학기중 : 석식지원

방학중 : 중식 지원

1. 영어에 대한 자신감을 키우고 20대에 토익 기준 650을 할 수 있는 기초능력을 만든다.

2. 영어 성적을 향상시킨다.

3. 20대와 30대의 미래를 계획하며 진로영역을 확대한다.

1. 공통기초영어 : 일반 인터넷 학습 프로그램의 영어과목에서 매 주 1회 영어듣기 프로그램을 과정에 따라 개별 학습한다.

2. 그룹영어수업 : 주 1회 아동복시교사(영어)와의 학년별 그룹학습을 통해 문법 및 어휘를 공부한다.

3. 개별 수준별 인터넷 전화영어 학습 : 주 2회의 개별 인터넷 전화영어 프로그램을 통해 영어 말하기를 학습하고, 주 1회이상 일대일 영어멘토링으로 학습한다.

개별 목표에 따른 포상제 도전하기 : 초등학생은 지역의 영어말하기 대회, 영어퀴즈 대회 등에 참여하며, 청소년은 '1318해피존 도전 잉글리쉬 업 장학지원' 프로그램에 매 학기 참여하여 개별적 구체적인 목표를 만든다.

1. 영어와 친해지고 영어학습을 당연히 여기며 영어 또는 외국어 능력은 반드시 필요하다는 인식이 있다.

2. 영어도전을 망설이지 않으며 자신의 능력에 맞는 목표를 설정하고 목표를 이루어 매 학기 도전 잉글리쉬 업 장학생이 선발되고 있다.

3. 고등학생이 되면 토익을 준비하는 참여자가 되며, 일본어 JPT 등 외국어능력시험을 준비하는 참여자가 생긴다.

1. 이용아동 청소년과 지역민의 상호이해를 높이며 지역민의 일원으로서 시민의식을 키운다.

2.창조적이며 도전적인 관점에서 진로를 탐색하고 경험하며 진로방향을 구체화한다.

3.진로에 필요한 기능과 자격을 갖춘다.

1. 생활공예과정 - 천연비누제조 기술을 25회에 걸쳐 이론과 실습으로 배우며 목공 기술을 15회에 걸쳐 이론과 실습으로 배운다. MP와 CP 천연비누 작품을 총 200작품을 완성하여 전시하며 목공과정을 통해 야외 티테이블 등 6개 작품을 완성 전시함

2. 쿠키와 바리스터과정-제과제빵과정 15회에 걸쳐 제과제빵을 배우고 30회에 걸쳐 커피바리스터가 되기 위한 이론과 실습과정을 이수한 후 유로파바리스터자격증에 응시하여 취득한다.

3. 미디어와 실무과정 : 마을신문 제작 과정에 참여하며 25회기의 ITQ자격과정 수업을 이수하고 ITQ자격시험 및 워드프로세스 자격 시험에 응시하여 취득한다.

4.과정 이수 기간 1년동안 진로적성검사, 진로상담을 4회 참여한다.

5.프로그램의 참여과정의 기록물을 자기도전포상제에 제출하여 각 각의 인증서를획득한다.

1. 진로와 연계된 탐색과 활동을 통해 학습의 필요성을 인식합니다. 학습에 자신감이 없고 공부를 싫어하던 참여자도 자격증을 획득하기 위한 과정에서 자격증을 획득하기위해 집중하게 됩니다.

2. 활동한 프로그램을 통하여 지역에 봉사하고 지역민의 응원과 인정을 받으며 자존감이 향상하고 지역문제에 대한 적극적인 참여의식이 성장합니다. 예를 들어 제작된 천연비누는 마을 경로당에 나누며, 목공 과정에서 만든 야외 티테이블은 고립노인가정과 마을 공원에 기증합니다.