교육프로그램

 

 

➣ 학업성취향상과 자신이 소질 있는 분야를 탐구하고 특기를 계발한다.

 

 

① 초등학년의 알림장 점검과 숙제지도를 통하여 학교생활을 원활히 할 수 있게 돕는다.

 

② 학년별 교재를 통하여 학과 학습을 충실히 수행할수 있도록 하며 학습에 대한 흥미를 가지고

 

학교수업에 임할 수 있도록 한다.

 

③ 중고등부의 온라인학습을 통하여 학습범위를 정하고 목표를 정하여 자기주도적인 학습을 할 수 있도록 지도한다.

 

④ 1:1 학습 부진아 지도를 통하여 부족한 기초학력을 신장시키고 학교생활에 잘 적응 할 수 있도록 도와준다.

 

⑤ 피아노, 한지공예, 기타강습 등 예능 교육을 통하여 예술적 감각을 높이고 자신의 소질을 발견하고 계발한다.

 

⑥ 아동자치회를 결성하여 스스로 센터활동에 능동적으로 참여하며 아동주도적인 계획과 실천을 할수 있게 한다.

 

⑦ 인성과 인권에 대한 교육으로 나를 소중히 여기고 타인을 배려하고 존중하는 모습을 만들어가고

 

인간에 대한 존엄성을 알게 한다.

 

⑧월 1회 요리활동을 통하여 건강에 대한 고마움을 알고 스스로 요리함으로 즐거움을 느끼고 자립심을 갖는다.

 

 

문화프로그램

 

➣ 다양한 문화 활동을 통해 문화적 충족감을 갖고 자신감과 성취감을 향상시키며

 

세상을 보는 긍정적인 사고를 고취한다.

 

① 관람, 견학, 전시회, 연주회 등의 활동을 통하여 문화적 안목을 높이고 관람예절에 대해 익힌다.

 

② 캠프와 여행을 통하여 즐거움을 충족하고 다양한 사회적응력을 기르고 공동체 마인드를 형성하다.

 

③ 놀이 및 휴식을 통하여 유대관계를 중진하고 정서적, 신체적 안정을 취한다.

 

④ 발표회 전시회를 통하여 자존감을 고취하고 성취감을 높여 할 수 있다는

 

긍정적인 마인드를 갖게 한다.

 

 

 

 

 

보호프로그램

 

➣ 아동을 안전하게 보호하고 건강한 신체적, 정신적 발달을 도모한다.

 

① 아동의 급식활동을 통하여 편식예방 및 견강한 식습관을 형성한다.

 

② 아동의 위생활동을 통하여 가초생활 습관 개선 및 체계적인 아동의

 

청결한 생활을 돕는다.

 

③ 일상생활지도를 통하여 예절, 규칙, 질서 등 바른 인식을 갖고 스스로 지킬수 있게한다.

 

④ 아동의 안전 귀가지도를 통하여 복잡하고 다양한 주변의 위험 환경으로부터

 

안전한 귀가를 돕는다.

 

⑤ 생일잔치를 통하여 아동의 자존감을 높이고 다른 사람에 대한 존중감을 갖게 한다.

 

⑥ 5대 영역의 안전교육을 통하여 위험을 인지하는 훈련과 위험으로부터

 

피하고 스스로를 보호하고 위험에 노출되었을 때 행동하는 방법에 대하여

 

숙지하여 아동의 안전을 확보할 수 있고 대처방법을 배우고 활용할 수 있게 한다.

 

 

 

 

정서지원 프로그램

 

➣ 아동 및 가족에 대한 지원과 가족기능을 강화한다.

 

① 부모교육 활동을 통하여 아동을 보다 효과적으로 양육하고 지도하게 한다.

 

② 아동, 부모, 연고자 상담을 통하여 아동에 대한 밀접한 관계를 형성하고

 

유기적으로 도울 수 있는 관계망을 구축한다.

 

③ 아동과 보호자의 다양한 욕구를 파악하여 문제해결을 할 수 있도록 도와준다.

 

④ 센터활동에 아동, 보호자가 함께 참여할 수 있도록 지속적인 관계를 유지한다.

 

 

 

 

 

 

 

지역연계프로그램

 

➣ 다양한 욕구 해결을 위한 지역 자원을 활용한다.

 

① 지역 연합회를 통하여 센터 프로그램과 활동의 내실화를 기한다.

 

② 운영위원회 활동을 통하여 사업의 전반적인 진행을 논의하고 센터 발전에 협력한다.

 

③ 유관기관과의 네트워크를 형성하여 실질적이고 효과적인 센터 활동을 진행한다.

 

④ 후원자 모집과 결연후원 등을 통하여 아동에 대한 서비스 확대를 모색하고

 

아동 서비스에 대한 질을 높인다.