저번시간에 아이들이 무논리 토론 영상을 제작하는 활동을 진행하였다. 그래서 이번 시간에는 저번 시간에 촬영했던 토론 영상을 편집하는 활동을 진행하였다. 중학교 3학년 여자아이를 중심으로 함께 편집을 시작하였다. 처음에는 편집 앱에 적응하지 못하고 어려워 했지만 서로 도와주고 함께 적응해나가며 편집을 시작했다.

영상을 보며 함께 소리를 들으며 소리가 이상하거나 소리에 공백이 생긴 장면을 삭제하고 장면을 고르는 활동을 하였다. 자막을 달기에 적절하지 않거나 소리가 이상한 부분은 토의 끝에 삭제하기로 하였다.

중학교 3학년 여자아이, 중학교 2학년 여자아이, 중학교 2학년 여자아이 3명이 함께 영상을 시청하며 어떤 부분이 불필요한지 자막을 어떻게 달아야 할지 토의했다. 중간에 불필요한 장면을 제거하는 상황에서 제거 법을 찾지못하여 시간이 조금 걸렸지만 찾아내서 삭제하였다. 그리고 촬영 할 때 나눠서 촬영했던 영상들을 불러와서 합치는 활동을 하였다.