2022년 사업계획서

결재	운영위원장	운영위원	운영위원	운영위원	운영위원	운영위원	운영위원

드림지역아동센터

2022년도 드림지역아동센터 연간사업계획서

1. 기관현황

시설명	드 림 지 역 아 동 센 터
주소	전북 정읍시 충정로 188 - 6번지	개소일	2022 .01 .01
전화번호	063) 533 - 6303	팩스번호	063) 538 - 3342
대표자	이 은 숙	운영주체	드림사회적협동조합 (드림지역아동센터)
센터장	이 은 숙	E-mail주소	dream6303 @ hanmail.net
생활복지사	이 재 영	신고정원	29명

2. 사업의 필요성

인생의 생활습관이 형성되고 신체적, 지적, 정서적인 인격이 형성되는 초, 중등시절은 한 인간의 인생과 사회적으로 매우 중요한 시기라 생각된다. 저소득층의 열악한 가정환경에 처해있는 아동 및 조손 세대 가정이 많고 다문화 가정 또한 해마다 증가하고 있다. 앞으로 드림지역아동센터를 통해 지역사회 차원의 보호와 관심을, 아동들에게 학습지도와 보호 및 집단 활동을 통해 사회성을 함양하고 정서적 안정과 전인적 발달을 할 수 있도록 보호와 육성하여 올바른 사회구성원으로 자랄 수 있도록 한다.

3. 기관 설립배경

정읍시 장명동은 조손세대,다문화 가정이 많고 저소득층 자녀가 많아 그대로 아이들을 방임할 경우 사회적인 문제발생 및 아이들의 건강상 문제가 발생될 수 있다. 방과 후 아동지도교육과 운동을 통해 아이들이 밝고 긍정적인 성장을 하는데 적은 힘이나마 이바지 해보고 싶다.

4.사업의 목적

인간의 생활습관과  인격이 형성되는 초, 중등시절은  매우 중요한 시기다.우리 지역은  저소득층 아동 및 조손세대 한부모 다문화 가정이  증가하고 있어서 지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만 아동을 대상으로 다양한 보호, 교육, 문화, 복지서비스를 제공함으로써, 아동의 건전한 사회적 정서적 발달을 도모하고 ,교육적 문화적으로 소외 당하지 않으며, 자신감을 가지고 또래집단에서생활을 하며, 올바른 이성관과 사회관을 가지고 건강하고 창의적이며 자립심이 강한 사회 구성원으로 자라게 하여 지역사회 내 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원한다.

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5.사업의 목표

목표 (보호)		개별 체온 측정 ,마스크 착용, 손씻기 등 생활 지도를 통해 아동을 코로나로19로 부터 안전하게 보호하고 ,건강한 신체적 발달과 사회성을 향상시킨다.(일반보호,급식)
	①	급식을 통해 아동 결식을 해결하고 ,균형 잡힌 급식을 통해 아동의 신체 성장활동을 지원한다.
	②	개별생활지도를 통해 아동들의 올바른 성장을 점검하며 관리하고 ,매일 마스크, 손 세정, 소독하기와 매월 위생건강(목욕하기,머리감기,손톱자르기,옷갈아입기,손씻기 등) 관리지도를 한다.
	③	아동의 5대 의무교육을 통해 아동 스스로가 자신을 보호 할 수 있는 능력을 기른다.
	④	아동의 센터 등. 하원을 시간 기록을 통해 보다 안전한 귀가를 돕는다.
목표 (교육)		학년에 맞는 수준별 학습을 통해 흥미를 잃지 않게 하고 ,자신의 특기적성을 찾을 수 있도록 돕는다.
		기초학습(국어, 수학, 사회, 과학등 ) 및 한자를 수준별로 향상시킨다.
		영어학습을 아동의 능력 수준별로하며 부진아 개별학습을 통해 학습능력을 배양한다.
		특기적성 으로 오카리나 , 피아노 ,코딩교육프로그램을 통해 음악을 이해하며 지적능력을 향상시키고 집중력을 높이며 연주능력을 배양한다.
목표 (문화)		영화감상및 문화 체험활동, 여행, 캠프등을 통해 삶의 가치를 깨닫고 자신감과 성취감을 향상시킨다.
		주변의 문화유적 및 박물관, 미술관을 탐방하여 세상을 보는 긍정적 사고를 고취한다.
		여행 및 캠프를 통하여 긍정적인 자아발견 및 관계기능을 향상한다.
		아동들의 놀 권리를 보장하고, 놀이를 통해 또래와의 대인관계 및 사회성을 발달시킨다.
		어린이날 행사 및 전시회 발표회를 통해 아동들이 원하는 문화활동을 지원한다.
목표 (정서지원)		부모 및 가족 전체에 대한 믿음과 존중 사랑을 도모한다.(상담 )
		아동들의 정서적 심리적 불안을 해소하고 건강하게 생활 할 수 있도록 상담, 방문을 한다.
		아동의 정서적 자립 및 욕구 해소를 위한 예절지도 프로그램 등의 프로그램을 한다.
		방송댄스 프로그램으로 아동의 개성을 인정하고 정서적 안정된 인격체로 형성되게 한다.
		생활과학 지도로 생활 속의 과학을 알고 깨달아 정서적 안정감을 갖도록 한다.
		미술프로그램으로 생활 속의 다양한 미적 감각을 깨우치고 느끼며 정서적 안정감을 갖도록 한다.
목표(지역사회)		지역사회와 연계사업을 통하여 긴밀한 유대감을 도모하며 소식지등으로 정기적인 홍보를 한다.
		지역사회의 기관과 연계하여 후원금품을 투명하게 결연,후원 사업을 실시한다.
		지역아동센터 관련단체와 협약 체결하여 아동서비스가 연계되도록 한다.
		지역사회내 네트워크를 적극 활용하여 자원봉사자를 모집 관리한다.

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세부내용

(1)아동권리 보장의 자율과 성장

*아동권리 규정 -세부사항 명시해서 문서화

*아동서비스 참여-아동자치회의(연4회 이상),

*아동권리 구제-의견 수렴함(15일 이내 결과 통보)

*아동권리교육( 연1 회이상), - UN아동 권리협약에 대해 배우고,

아동의 권리 알기 및 일상생활에서의 권리 알기

*자원봉사자 모집과 관리를 철저히 한다.

(1)

1). 개별 체온 측정 ,마스크 착용,손씻기 등 생활지도를 통해 코로나19로부터 아동을  안전하게

보호하고  ,건강한 신체적 발달과 사회성 향상을 도모한다.(일반보호,급식)

2). 균형잡힌 급식을 통해  아동의 신체 성장활동을 지원한다.

3). 아동의 5대 의무교육, 안전, 위생 점검을 정기적으로 실시한다.(학교에서 실시할 경우 대체함)

(2). 학업성취 향상의 기회와 정서안정의 특기교육 능력을 도모한다.(학습,숙제지도,수준별지도,

특기교육)

1). 기초학습(국어,수학,사회,과학 등) 및 한자, 영어 능력을 향상시킨다.

2). 아동 수준별 교과학습, 부진아 보충학습을 통해 학습능력을 배양한다.

3). 특성화된 프로그램을 진행한다.(   피아노 및 오카리나등  특기적성교육프로그램,

코딩교육 등)

(3). 문화프로그램,건전한 놀이와 오락프로그램 등을 제공한다.

(문화체험,견학,여행,캠프)활동을 통해 삶의 가치를 깨닫고 자신감과 성취감을 향상시킨다.

1). 주변 문화유적,내장산숲체험,시립 박물관, 미술관, 영화관람등을  관람하여 세상을

보는 긍정적 사고를 고취한다.

2). 여름캠프를 통해 긍정적인 자아발견 및 관계기능을 향상한다.

3).아동들의 놀 권리를 보장하고,놀이를 통해 또래와의 원만한 대인관계를 발달시킨다.

(4).부모 및 가족 전체에 대한 믿음과 존중,사랑을 도모한다.(상담,사례관리,부모및가족상담)

1). 아동들의 정서적 심리적 불안을 해소하고 건강하게 생활 할 수있도록 정기적인 상담

또는 가정방문을 실시한다.

2). 부모상담, 아동상담을 통해 아동의 심리, 정서적 향상을 지원한다.

3). 연간 29명의 아동들을 대상으로 연 1회 이상 가정방문이나 전화상담을 실시하여 아동과

가족의 욕구를 파악하며 연계사업을 실시한다.

(5). 지역사회와 연계사업을 통하여 긴밀한 유대감을 도모한다.

1). 지역사회의 기관과 연계 및 결연 후원사업 등을 실시한다.

2). 학교, 담임선생님 네트워크를 통해 서비스가 통일성을 갖도록 한다.

3)  지역사회 내  네트워크를 적극 활용하여 자원봉사자를 확보한다.

(6). 아동의 개성을 인정하고 주체적인 인격체로 세운다.

1).아동 맞춤형 교육을 실시한다.

2).아동 개별 파일을 만들어 비치하고 개별 상담일지 등을 철저히 관리 한다.

3).아동의 요구에 따라 필요하면 소액의 유급 봉사자를 활용한다.

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(7).아동의 정서적 안정감과 긍정적 자아개념으로 올바른 가치관 형성, 사회성 발달을 도모한다.

1)다양한 프로그램(융합미술 ,방송 댄스, 예절지도, 생활과학)을 통해 정서적 안정감과

긍정적 자아개념 형성을 돕는다.

(8).올바른 생활 습관 태도와 건전한사고 및 장애.다문화 아동등과 더불어 사는 긍정적

태도와 능력을 기른다.

7. 2022년 중점과제

(1)아동권리 보장의 자율과 성장

*아동권리 규정 -세부사항 명시해서 문서화

*아동서비스 참여-아동자치회의(연4회 이상),

*아동권리 구제-의견 수렴함(15일 이내 결과 통보)

*아동권리교육( 연1 회이상),

*자율과 성장에 필요한 프로그램 계획 및 운영 전반에 대한 검토를 진행한다.

*자원봉사자 모집과 관리를 철저히 한다.

(2)보호-생활안전보호 및 생활안전을 실시하며 5대의무교육을 학교에서 실시하지 않을 경우 한다.

(3)수준별 기초교육 활성화 및 특기적성 프로그램의 지속화

*수학,국어,사회,과학등 학습과 영어 교육의 수준별 능력별 1:1개인지도로 활성화한다.

*특기적성 프로그램 피아노프로그램을 실시하며, 오카리나 및 코딩교육을 지속적으로

실시 할 수 있도록 한 다.

(4)지역 사회 연계 및 네트웍 모임 활성화

*정읍의 아동센터 및 지역사회와 연계하여 나눔 및 정보 공유 등 연계사업을 실시한다.

(5)문화프로그램-영화관람, 문화체험 등 아동이 원하는  것을 제공한다.

*아동 자치 회의를 통하여 의견을 내고 받으며 실시하여 아동이 센터활동에 참여

유도를 통하여 주인의식을 가질 수 있도록 도모한다.

(6)정서지원 프로그램( 융합미술프로그램, 방송댄스, 예절지도, 생활과학, 뜨개질, 바둑)으로

아동에게 정서적 만족감을 준다.

(7)운영위원회

*분기별 또는 필요시 회의를 열어 센터 운영에 대한 논의 및 절차를 진행한다.

*운영위원은 7명으로 한다.

8. 운영개요

(1) 운영기간: 2022년 1월 ~ 2022년 12월

(2) 운영시간 :

*학기 중: 평일 10;00~ 19:00 ,

*방학 중: 평일 10;00~ 19:00

(3). 영역별 프로그램 계획

*보호: 급식,5대의무교육(화), 생활보호( 일상생활, 일상예절, 위생, 건강지도 손/발톱 머리검사,             이닦기 등), 생활안전(안전귀가 ),학교생활지도, 신체검사, 자치회의, 인권.권리교육,

*교육:  피아노,오카리나, 영어, 해법수학, 국, 사, 과학  우등생문제집풀이,

부진아 지도  ,경제교육 ,한자, 코딩교육

*문화: 체험학습, 영화감상, 문화관람 체험(박물관, 미술관), 숲체험 .놀이체험

문화답사, 캠프(자체캠프)등

*정서지원: 융합미술 프로그램, 방송 댄스, 예절지도, 생활과학, 뜨개질, 아동상담, 부모상담.

*지역사회연계: 노인복지관, 향교 교육당, 대한노인회, 소리샘피아노학원, 전북과학대학,

학교 및 담임교사 연계, 월드비젼 등 지역사회 기관 , 아동센터 연합회, 시니어등

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8. 기관 연혁

2009.01.05 : 드림지역아동센터 개소

2009.06.19 : 이랜드 복지재단 [티셔츠 후원]

2009.08.10 : 연희내과, 우리약국과 후원협약

2009.08.24 : 사랑의 PC[전북도청] 후원

2009.12.16 :사랑의열매 난방지원비 후원

2011년.10.01:아산재단냉장고,,에어컨,tv 후원

2012.12.06:에너지관리공단.고효율 조명기기 교체사업 후원

2013.0125:한국타이어버스1대관광

2013.05·08;국민체육진흥공단 요가 지도및 의류 매트

2013.01~:굽네치킨.월드비젼.노인복지관.대한노인회등

2014.05:문화관광부 후원 곡성체험

2014.09:아산재단 컴퓨터 2대후원

2015.아름다운가게 기능보강 후원

2016.04; 전북사회복지공동모금회 (2015년복권차량지원사업스타렉스 12인승 승합차 차량지원)

2017.11:한국타이어 에버랜드체험 버스제공

2019.12:시군구의원 보조사업 난방보일러

2018년:롯데장학재단 친환경 학습공간 조성

2018년;한국타이어 체험학습 차량지원 사업(용인 민속촌)

2019년: kb청소년학습실 지원사업

2020년: 환경개선사업 사물함

2021년:공동모금회 소규모 지원사업

2021년12.31: 드림지역아동센터 폐소

2022년1.1:드림사회적협동조합(드림지역아동센터)로 개소-드림지역아동센터 아동 등 인양

*조직도

			대표자 이은숙
			센터장 이은숙
																운영위원회
					생활복지사
	아동복지교사				파견프로그램교사					지역사회연계봉사자							봉사자및프로그램교사

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9.  사업계획

프로그램 영역 (대분류)	세부영역 (중분류)	세부프로그램 (소분류)	프로그램	세부내용
보호프로그램	생활보호. 생활안전 아동권리	일상생활관리	일상생활,예절지도.	신발,가방,옷정리,인사하 .사이좋게놀기,배려하기
		위생 및 건강관리지도	건강지도,위생지도	치아,손,발톱,머리, 옷,신발관리(1째월요일)
		급식지도	급식지도,	급식지도
		생활안전관리.	안전귀가지도.	안전귀가 지도(매일).
		.권리교육 ,의견수렴함	권리교육 -아동자치회의(상시)	-권리교육(상시) -의견수렴함 반영
	5대의무교육 (학교 시행시 대체함)	5대안전의무교육	교통안전,실종유괴예방 약물오남용예방 ,재난대비 성폭력예방	5대의무교육-계획안, (아동평가지,교사평가지)
교육프로그램	수준별 교과학습	수준별 영어	영어	수준별학년별 영어(금)
		수준별 한자교육	한자	수준별급수별 한자(월.수)
		수준별 교과 학습지도	수준별 국,사,과 교과 학습지도	수준별지도,
		숙제지도 및 학습부진아지도	숙제지도 및 학습부진아지도	셈등 수준별기초학습
	특기적성	수준별 피아노교육 (피아노)	수준별 피아노교육 (피아노)	수준별 피아노교육 .작은음악회
		코딩교육	코딩교육	코딩교육
		오카리나 지도	오카리나 지도	오카리나 지도
문화프로그램	문화,체험활동	관람.견학	공연 및 연극, 박물관,미술관등 견학	.시립박물관,미술관
		영화관람	영화관람	영화관람
		캠프.여행	체험활동 캠프 및 여행	.내장산숲체험 .자체 캠프 .놀이동산
	참여활동	공연,전시회	공연	정읍지역아동센터 연합회발표회,전시회 내장산음악자원봉사등
		행사(문화/체육)	전시회 체육대회등	어린이날시민의 날행사참여(5,11월)
정서지원프로그램	예절지도	예절지도	예절지도	예절지도
	방송댄스	방송댄스	방송댄스	방송댄스
	생활과학	생활과학	생활과학	생활과학
	융합미술 프로그램	융합미술 프로그램	융합미술 프로그램	융합미술 프로그램
	뜨개질	뜨개질	뜨개질	뜨개질
	바둑	바둑	바둑	바둑

-프로그램 세부내용

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10.월간 계획안

월별	일반활동	행사 및 특별활동
1월	.아동모집-위기아동 및 보호아동모집 .상담-부모,아동(초기) 부모.아동 상담 및 관찰-반기1회씩,상 시) .위생건강관리 (매달1째 월요일) .안전귀가(매일) .5대의무교육-화 ,권리교육1회(3월3째 화,) .놀이 활동 (매일) .급식(매일) .후원자 연계사업 .생활지원 및 보호 .학교생활관리 .코딩교육 .피아노교육, .오카리나 .영어 .한자 .수학,전과목학습(매일) .숙제지도(매일) .학습부진아동지도(매일) .방송댄스 .융합미술프로그램(월) .생활과학 .예절지도(1.3목요일) .문화-놀이공원 여행 .영화관람 .체험활동 .캠프-자체캠프 그외-(상시) .아동자치회의-연4회 홀수달 2째화 및 상시 -의견수렴함 반영 .교사회의 .운영위원회(년2회이상2,4,12월-4째화, 또는 상시 .위생점검(3째금) .정기소독-자체(1,4,7,11월-분기별1회.3째금,외부소독(1~2회) .종사자및봉사자교육(2,9월1째월)	-새해연간 계획세우기, -프로그램 세우기 및 교사섭외, 자원봉사자 모집 -지역 내 보호 아동 발굴, 기관홍보,
2월		-종사자 및 봉사자교육 .운영위원회 및 아동자치회의 -연계사업기관 재계약 및 선정 -문화(박물관 및 미술관 관람 )
3월		-신학기준비(담임선생님께 기관 알리기), -권리교육2회(3월3째화,) -신입생 모집 및 학부모 상담, 아동관리 -학교생활 관찰 및 상담 개입 -숲체험
4월		-운영위원회 및 아동자치회의
5월		-어린이날 행사 참여 -문화(영화관람) -내장산 숲체험
6월		-놀이동산가기
7월		-시립박물관 - 문화 -방학 중 생활 계획표 짜기 .운영위원회 및 아동자치회의
8월		-캠프 -위생 안전 점검 및 아동의귀가시 아동의 이동 실태 파악
9월		.2학기시작 학습 및 준비물 숙제점검 -학교생활 상담 및 부모 담임 면담, .종사자및봉사자교육(2,9월1째월)
10월		-놀이공원여행 .중간고사대비 -종사자 및 아동에 대한 환경개선 고충처리 토론 및 평가
11월		-문화체험 및 생일파티 -,지역아동센터발표회 연주 및 전시 관람.시민의날행사참여 -학습점검, 위생, 안전점검, 환경검사 실시
12월		-.운영위원회 및 아동자치회의 -.피아노 작은발표회 -운영위원회(예결산보고,후원금 집행사항 보고 ,평가,새로운 사업계획서계획서 심의,프로그램 개발 평가.환경개선 심의 관계기관 협력 및 후원에 관한사항 ) - 평가, 종결

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11.업무와 업무수행 인력 및 주간 계획

.주별업무; 운영일지, 모든 프로그램 일지 정리 , 상담 , 관찰일지

.월별업무; 월간계획안, 프로그램교육, 위생, 안전 정기점검,정기소독,운영위원회,아동자치회의

.1년업무: 운영위원회 심의보고사항 ,프로그램마다 평가 ,개별아동 서비스 현황평가

.수행인력 및 수행인:

학습- 센터장, 생활복지사, 아복교사, 멘토,봉사자( 전과목 기초학습, 영어 )

프로그램(프로그램교사)

-전문강사(리코더,방송댄스,미술, 오카리나,피아노,코딩)

-외부자원및프로그램연계강사(예절지도,생활과학.뜨개질,경제교육,한문)

급식-센터장,생활복지사,봉사자

귀가지도-센터장

12.주간 계획

주 간
목 표	나와 환경의 중요성, 학습 및 문화 체험 활동
주간목표	나에 대해 알기
요일별	월	화	수	목	금
10:00~14:00	책 읽기, 숙제하기, 준비물체크
14:00~17:00	전과목학습(문제집 풀기), 수준별 개인지도
14:00~17:00	숙제지도,수준별학습(매일) 공동체 프로그램,상담,
	.융합미술 .종사자 및 .봉사자교육 (2,9월1째월) .한자(월)	.아동자치회의1,3,5,7,9,11월중 4회(2째화) 및 교사회의 .운영위원회(2,4,12월4째화) .5대의무교육(화) .영어 .생활과학 .코딩교육	.피아노 .컴퓨터 .생활과학	.방송댄스 .예절지도(1.3째목) .놀이 활동-매일 .	.문화.체험활동 .위생점검(3째금) .정기소독 (1,4,7,10월 분기별1회 3째금) .오카리나 .운영위원회
17:00~17:40	급식시간
	식단표에 의함
17:40~19:00	부진아동 보충학습 및 개별지도, 귀가
18:00~19:00	일기쓰기 및 정돈, 상담
19:00~19:00	귀가

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13. 지역아동센터 재산평가조서

연번	재산목록	평가가액	구입시기	연번	재산목록	평가가액	구입시기
1	에어컨 1대		2011.10	11	컴퓨터모니터		2019,06
2	TV 1대		2011.10	12	책상,의자 10개세트		2019.07
3	밥솥,전자렌지		2015,07	13	책장		2019.07
4	스타렉스		2016.4.26	14	씽크대		2019.09
5	빔프로젝트		2017.06	15	공기청정기2대		2019.12
6	심야보일러		2017.12	16	붙박이장		2020.12
7	급식펜		2018.01	17	밥솥		2021.10
8	공기멸균기		2018.05	18	냉장고		2021.10
9	컴퓨터본체		2018.12	19
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14. 종사자 명단

부서 및 직위	성명	경력	담당역할	비고
시설장	이은숙	- 교육계 근무 - 노인복지회관 봉사	업무총괄.수퍼비젼.후원모금.대외활동.행정.회계.교육전반.아동학부모상담. 자원봉사자관리 .학습프로그램진행
생활복지사	이재영	-칠보지역아동센터 근무. 총무	센터업무총괄.아동학부모상담.자원교사관리 .학습 프로그램진행

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16.사업예산           가. 세입예산

세 출
관	항	목	산출기초	국고보조	후원금	자부담	계
사무비	인건비	급 여		55,680,000	0
		퇴직금		2,040,000
		제수당		0			우수
		사회보험부담비용		3,480,000		0
		기타후생경비		0
	소 계			61,200,000	0
	업무 추진비	기관운영비		0
		회의비		0
	소 계			0
	운영비	여비		0
		수용비 및 수수료		2,200,000			공기,알림,복사기
		공공요금		1,400,000
		종합보험(제세 공과금)		0
		차량비		0
		방역물품,수용비		750,000
		연료비		0
	소 계			4,600,000			운영300, 추가운영60
재산 조성비	시설비	시설비			0
		자산취득비		0
		시설장비유지비		0
	소 계			0
사업비	운영비	연료비	주유비	0	0
	소 계				0
	사업비	급식사업비		50,141,000
		교육사업비(운영)		3,600,000	0		피240,오카120
		보호사업비		0
		문화사업비		0
		정서지원사업비(운영)		2,160,000			미술18
		체험학습비		1,300,000
		교재교구비		1,218,000
		냉방비		460,000
		코딩교육		17,000,000
		아동프로그램사업비		7,032,000			586,000*12=
	소 계			82,911,000	0
과년도지출	부채 상환금	원금상환금
	소 계
잡지출	잡지출	잡지출
	소 계
예비비	예비비	예비비		0
후원금 수입			난방비		660,000
			방역비	0	0
	소계				660,000
세출예산총계				148,461,000	660,000	0	149,121,000

11

나.세출예산

과목			보조금	자부담	후원금	수익사업	예산총액	산출근거
관	항	목
사무비	인건비	급여	55,680,000	0	0	0	55,680,000	시설장,생활복지사 2,600,000+2,040,000= 4,640,000*12= =55,680,000
		제수당	0				0	우수제수당0
		일용 잡급
		퇴직금 및 퇴직 적립금	2,040,000				2,040,000	생활복지사 170,000*12월=2,040,000
		사회보험부담금	3,480,000	0			3,480,000	시설장,생활복지사 102,020*12=1,224,240 185,220*12=2,222,640
		기타후생경비	0				0	0
	업무추진비	기관 운영비	0					0
		직책 보조비
		회의비
	운영비	여비	0					0
		수용비및수수료	2,200,000	0	0	0	2,200,000	수용비180,000*12(알림이,정수기,복사기,쿠쿠)
		방역용품비	750,000				750,000
		공공요금	1,400,000	0	0	0	1,400,000	추가운영비600,000 운영비800,000(
		제세공과금	0	0	0	0	0	화재, 상해보험
		차량비	0	0	0	0	0	0
		기타운영비	0	0	0	0	0	0

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과목			보조금	자부담	후원금	수익사업	예산총액	산출근거
관	항	목
재산조성비	시설비	시설비	0	0	0	0	0	0
		자산취득비	0	0	0	0	0	0
		시설장비유지비	0	0	0	0	0	0
사업비 후원금	사업비 후원금	급식	50,141,000	0	0	0	50,141,000	247일*29명*7,000= 7,163명
		교육	3,600,000				3,600,000	*운영피아노(50,000*5시간*2회)= 200,000*12=2,400,000 *운영오카리나(50,000*2시간*1회)=100,000*12=1,200,000
		문화
		정서	2,160,000	0	0	0	1,920,000	*운영미술4,500,00084회=180,000*12=2,160,000
		체험	1,300,000				1,300,000	문화,체험학습-29명 650,000*2=1,300,000원
		교재교구비	1,218,000				1,218,000	교재교구비-609,000*2= 929*21,0000=1,218,000
		냉방비	460,000				460,000	냉방비
		알림이	0				0
		지역자원연계	0	0	0	0	0	.예절지도
		보호	0	0	0	0	0
		아동 프로그램비	7,032000				7,032,000	*아동프로그램피아노(50,000*5시간*2회)=200,000*12=2,400,000 *아동프로그램오카리나(50,000*2시간*2회)=200,000*12 *아동프로그램방송댄스(40,000*1시간*4회)=160,000*12 *영화관람2회(26,000*6개월=156,000*2회)=312,000
		코딩교육	17,000,000				17,000,000	코딩교육사업비
		난방비			660,000		660,000	공동모금회 난방비
세출예산총계			148,461,000	0	660,000		149,121,000

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일과프로그램

방  학  중 (10:00 ~ 19:00)

구분	월	화	수	목		금
10:00~11:00	방학과제 및 독서
11:00~12:00	.종사자 및 봉사자교육 (2,9월1째월) .한자 .미술프로그램	.아동자치회의1,3,5,7,9,11월중(2째화) 및 교사회의 .운영위원회(2,4,12월중 2.4째화) .5대의무교육(화) .영어 .코딩 .바둑	.피아노 .생활과학 .뜨개질		.예절지도(1.3째목) .놀이활동-매일 .방송댄스(2,4목)	.오카리나 .문화.체험활동 .위생점검(3째금) .정기소독 (1,4,7,10월 분기별1회3째금)
12:00~13:30	점심 식사 및 휴식(놀이 활동)
13:00~16:00	독서 활동 및 보충 학습, 학습부진에 대한 개별지도, 상담
16:00~17:30	저녁식사 및 상담, 뒷정리 및 귀가 지도
19:00~19:00	보충학습 프로그램 및 귀가

학 기 중(10:00~19:00)

구분	월	화		수	목	금
10:00~12:30	수업 준비
12:30~17:00	책읽기, 숙제지도, 문제집풀기					.오카리나 .문화.체험활동 .위생점검(3째금) .정기소독 (1,4,7,10월 분기별1회 3째금)
	.미술프로그램 .종사자 및 봉사자교육 (2,9월1째월) .한자(화.수)		.아동자치회의1,3,5,7,9,11월중(2째화)및교사회의 .운영위원회(2,4,12월중 2.4째화) .5대의무교육(화) .코딩 .영어 .바둑	.한자 .피아노 .생활과학 .뜨개질	.예절지도(1.3째목) .놀이활동-매일 .방송댄스
17:00~18:00	.저녁식사,보충학습. 개별지도, 상담, 귀가
18:00~19:00	보충학습 프로그램 및 귀가 ,상담, 귀가,운영위원회의

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평가                  목표 달성도 평가

목적	목표	평가방법	자료	측정 시기
교육 -프로그램을 통해 아동들의 다양한 지적 호기심을 충족시켜주며 자존감을 향상시켜 준다.	한자 - 어휘력과 문장력을 키울 수 있다. 한자의 음과 뜻을 알고 바르게 쓸 수 있다.	-프로그램 진행여부 평가보고서 검토 -한자 노트와 교재 확인	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	오카리나- 오카리나 교육을 통해 새로운 음악이나 문화활동 등이 많아지는 21C(21세기)에 문화생활을 즐기자.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	.코딩 교육- 인내와 끈기 ,수준별 교육으로 과학에 대한 이해에도움을 줄 수 있다.	진행여부 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	영어- 일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 능력을 기른다.	진행여부 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	학습부진아동-학습부진아동 개별지도를 통해 학교 수업 포기를 예방하고 수학은 셈 위주의 기초학습 을 닦아 준다.	진행여부 평가보고서 검토	-학습부진아동 관찰지 -프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	피아노 학교수업 음악이론과 피아노연주를 배워 음악의 이해 능력을 키운다.	-프로그램 진행여부 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
보호	생활보호.-일상생활,일상예절, 위생,건강지도등 생활안전-안전귀가	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	5대의무교육	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	인권권리교육	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월

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정서- 프로그램을 통해 아동들의 정서적풍요로움을 얻을 수 있고 인성교육을 기를 수 있도록 해 준다.
	뜨개질-아동의 특성에따라 뜨개질을 선택하여 정서발달 및 성격 형성 및 건강 발달에 도움을 준다.바른 몸과 마음을 기를 수 있으며 마음의 안정을 누릴 수 있다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-운영일지 -프로그램일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	년1회
	방송댄스-아동의 특성에따라 댄스중에 방송댄스를 선택하여 정서발달 및 성격 형성 및 건강 발달에 도움을 준다.바른 몸과 마음을 기를 수 있으며 마음의 안정을 누릴 수 있다.	-프로그램 진행여부 평가보고서 검토	-운영일지 -프로그램일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	년1회
	예절지도- 아동들이 과정을 통해서 인내력과 교사에 대한 신뢰감과 남을 인식하게 되고, 자신의 예절을 통해 자아존중감과 같은 정서가 발달에 도움을 준다.	-프로그램 진행여부 평가보고서 검토	-운영일지 -프로그램일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서서	1년1회)
	.융합미술교육-마음의 안정, 생활 미술에 대한 이해에 도움을 줘 마음의 안정을 찾을 수 있다.	진행여부 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	.바둑-.융합미술교육-마음의 안정,바둑에 대한 이해에도움을 줘 마음의 안정을 찾을 수있다.	진행여부 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
문화 -체험활동 을 통해 삶의 가치를 깨닫고 정서적인 자신감과 성취감을향상 시킨다.	문화-영화감상,문화유적관람, 미술관, 박물관견학등 을 탐방하여 세상을 보는 긍정적인 사고를 고취한다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토 -참여아동의 만족도 조사	-운영일지 -프로그램일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	년1회
	집단여행 및 캠프등 체험을 통해 긍정적인 자아 발견 및 정서적 관계기능을 향상한다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토 -참여아동의 만족도 조사	-운영일지 -프로그램일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	년1회
생활지원를 통한 심리적 안정을 추구 한다.	상담-부모상담, 아동상담을 통해 아동 개인의 특성에 맞는 관리를 통해 건강한 아동으로 자라도록 도움을 준다	-부모 및 아동상담 현황을 상담일지를 통해 검토	-상담일지 -운
	관찰일지-아동의심리․정서적 건강을 향상한다.	-가정방문과 개별 상담.일지통해연계	-운영일지 -관찰일지
지역사회와의연계 - 든든한 울타리를 느끼도록한다.	.기관홍보.-소식지등 .인적자원개발-봉사자 모집관리 .물적자원 연결-후원금품 개발 투명하게 관리 .지역사회 협력체계구축-학교와 연계-아동의학교생활,친구관계등을 파악한다. .지역사회와 연계하여 아동들에게 도움을 준다 .타기관과의 연계- 센터와 아동들에게 힘이되도록한다.	-입회서 회의록 및 공문,협약서등	-게시판에 걸기 (사진찍어놓기) -인터넷 .공개처리-3개월간 -시스템에 공개

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세부사항

안전한 귀가	안전귀가- 사회문제를 예방할 수 있고 아동들의 안정과 긴장완화에 도움을 준다.	-안전한귀가를 목적으로한다.	-운영일지 기록
사회성 발달을 위한 프로그램으로 아동들의 정치성에 도움을 준다.	아동자치회의- 토론을 통해 센터 생활에 참여하며 대화의 방법을 익히며 사회성에 도움을 준다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-아동자치회의록 -운영일지 -프로그램평가서	12월
권리를 알고 찾도록 지도한다	권리교육-권리를 알고 배우며 찾아서 자존감을 지키도록 교육한다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
5대 안전 의무교육을 통한 아동들의 교통,약물,성폭력,재난,실종유괴로부터 나를 지키고 돌보도록 생활안전 교육에 도움을 준다.	교통안전교육- 올바른 교통안전 지식을 습득해 교통법규를 지키며 안전한 생활을 할 수 있다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	약물오남용교육- 아동 스스로가 자신의 안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 가지도록 교육함에 목적을 가진다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	성폭력예방교육- 성의식을 바르게 갖게 하고 성행동을 합리적이고 인격적이며 사회적으로 원만하게 하도록 한다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	재난대비안전교육- 재난 발생 시 안전하게 대비하며 빠르게 신고하여 피해를 최소화 하며 아동들 스스로 안전에 대해 대비 할 수 있도록 해 준다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월
	실종․유괴의 예방․방지교육- 아동 스스로가 자신의 안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 가지도록 교육함에 목적을 가진다.	-프로그램 진행여부 및 평가보고서 검토	-프로그램일지 -운영일지 -아동만족도조사 -프로그램평가서	12월

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2022년 5대 아동안전교육 프로그램 연간계획서

(드림지역아동센터)

1. 프로그램명

안전의무교육

2. 목     적

5영역의 안전교육을 제공하여 안전에 대한 올바른 인식과 위험상황에서 안전하게 대처할 수 있는 힘을    키우고 안전한 생활을 생활화 할 수 있도록 돕는다.

3. 목     표

1)교통안전 지식을 구체적으로 실생활에 적용함으로써 스스로를 보호할 수 있도록 한다.

2)실종유괴 방지교육을 통해 실종예방과 유괴 발생이나 목적 시 대처법을 익히도록 돕는다.

3)재난 시 안전 행동 요령을 익혀 나와 다름 사람을 보호하도록 돕는다.

4)약물오남용교육에 참여하여 약물에 대한 피해를 예방하고, 약에 의존하지 않는 건강관리를 한다

5)성폭력 및 아동학대 예방교육을 통해 성폭력으로부터 대처법을 배우고 스스로 안전하게 자신을 보호할 수 있다

4. 프로그램 내용

5대안전의무교육	내 용	교 육 방 법	비 고
성폭력 및 아동학대 예방교육	1.아동 및 청소년 성범죄 발생현황 및 성폭력 예방 지침 2.탄생의 신비/정자 난자 만들기 3.음란의 정의 음란물 중독 테스트 4.성교육	1.전문가 강의/담당자 강의 2.시청각 교육 3.사고 사례분석	센터자체교육 성문화센터 *(권리교육)
실 종․유 괴 예방․ 방지	1.실종예방에 대한 이해 /집밖에서,외출시 실종예방교육 2.아동실종발생의 현 주소 3.장소․상황별 실종․유괴예방지침 4.유괴 유인시 대처법 5.유괴․유인 목격시 신고요령 및 절차	1.전문가 강의/담당자 강의 2.실종사례 분석 3.시청각교육 4.장소상황별 역할극 실시	센터자체교육
약물오남용 예방	1.약물의 종류․중독성 및 오남용의 폐해 2.약물이 신체에 미치는 영향 3.키우자! 키우자! 키를 키우자 4.인체에 들어와 몸과 정신의 기능을 변화시키는 물질 5.금연 6.식중독	1.전문가 강의/담당자 강의 2.현장 방문 교육 3.시청각 교육	센터자체교육
재 난 대 비 안 전 교 육	1.에너지교육 2.응급구조 인공호흡법, 소화기사용법 3.환경교육 4.재난시안전행동 및 대피요령 5.화재예방및응급상황대처법	1.전문가 강의/담당자 강의 2.실습 교육 3.현장 방문 교육	센터자체교육 소방서 *(에너지, 환경교육)
교 통 안 전	1.올바른 교통안전지식 2.교통공원견학 3.교통관련 법규 준수정신 4.안전보행(바르고 안전하게 통행하기) 5.승강기 교육	1.담당자 강의 2.실습교육/퀴즈형식 3.체험학습	센터자체교육 교통공원

5. 월별 계획표

구 분	성 폭 력 및 아동학대 예방교육	실종.유괴의 예방·방지 교육	감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리교육	재난대비 안전교육	교통안전 교육
실시주기 (총시간)	6개월 1회 이상 (연간 8시간 이상)	3개월 1회 이상 (연간 10시간 이상)	3개월 1회 이상 (연간 10시간 이상)	6개월 1회 이상 (연간 6시간 이상)	2개월 1회 이상 (연간 10시간 이상)
1월		실종예방에 대한이해/집밖에서외출시실종예방교육 (1월11일)	약물의종류․중독성 및 오남용의 폐해 (1월4일)
2월	아동 및 청소년 성범죄 발생현황 및 성폭력 예방 지침 (2월11일)			*에너지교육 (2월22일)	교통공원견학 (2월15일)
	탄생의 신비/정자 난자 만들기 (2월22일)
3월	*권리교육 (3월15일)	아동실종발생의 현주소 (3월8일)	약물이신체에 미치는영향 (3월15일)
4월	음란의 정의 음란물 중독 테스트 (4월12일)		키우자!키우자! 키를키우자 (4월5일)		교통관련법규 준수정신 (4월19일)
5월				재난대비교육 응급구조 인공호흡법 소화기사용법 (5월24일)
6월		장소․상황별 실종․유괴예방지침 (6월7일)		*환경교육 (6월14일)	올바른 교통 안전지식(6월7일)
7월	학교폭력예방교육 (7월5일)		인체에 들어와 몸과 정신의 기능을 변화시키는 물질 (7월19일)
	성교육(인형극) (7월26일)
8월		유괴․유인시 대처법 (8월9일)	금연 (8월16일)	재난시안전행동및대피요령 (8월23일)	안전보행 (바르고 안전하세 통행하기) (8월2일)
9월	성교육 (9월6일)
10월					승강기교육 (10월11일)
11월			식중독 (11월8일)	화재예방 및 응급상황대처법 (11월15일)
12월		유괴․유인 목격시 신고 요령 및 절차 (12월6일)

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2021년도 아동안전교육 세부 실시내역
센터명	교육 구분	교육일자	교육기관	교육 이수 내역(명)			이수시간	비고
				이용아동수	교육이수	교육 미이수
드림지역아동센터	성폭력 및 아동학대예방 교육	2월9일	드림지역아동센터	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		2월23일	정읍시성문화센터	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		4월11일	드림지역아동센터	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		7월6일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		9월14일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	실종.유괴예방 교육	1월12일	드림지역아동센터	29명	27명	2명	2시간	초.중등
		3월23일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		6월15일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		8월10일	드림지역아동센터	29명	27명	2명	2시간	초.중등
		12월14일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	약물오.남용예방교육	1월5일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		3월16일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		4월4일	드림지역아동센터	29명	27명	2명	2시간	초.중등
		7월6일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		8월17일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		11월9일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	재난대비안전교육	5월26일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		8월24일	드림지역아동센터	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		11월16일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	교통안전 교육	2월16일	정읍어린이교통공원	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		4월4일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
		6월2일	드림지역아동센터	29명	28명	1명	2시간	초.중등
		8월3일	드림지역아동센터	29명	26명	3명	2시간	초.중등
		10월12일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	환경교육	6월23일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
	인권교육	3월9일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
※ 작성요령	기후환경변화와 에너지교육	3월23일	드림지역아동센터	29명	29명	0명	2시간	초.중등
- 교육은 교육별로 구분하고, 교육 횟수가 2회이상인 경우 일자별로 기재함.

아동권리교육 계획 및 실시안

2022년 연간 아동권리교육 계획안/ 실시안
기관명 : 드림지역아동센터
	아동권리교육계획안	아동권리교육실시안
1월
2월
3월
4월
5월	5월18일 1. UN 아동권리협약이란? 2.아동의권리규정 3.교육 시간 15:30 ~ 17:30 교육 준비 및 동영상 시청하 교육에 대한 질문받기 / 소감 나누기 및 만족도 조사, 교육 평가	5월18일 1. UN 아동권리협약이란? 2.아동의권리규정 3.교육 시간 15:30 ~ 17:30 교육 준비 및 동영상 시청하 교육에 대한 질문받기 / 소감 나누기 및 만족도 조사, 교육 평가 (자체교육, 자료 첨부)
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월

21

권리

1. 차별받지 않을 권리

2. 생명을 존중받을 권리

3. 이름을 가질 권리

4. 국적을 가질 권리

5. 부모의 보호를 받을

6. 부모와 함께 살

7. 표현의 자유

8. 종교를 선택할 권리

9. 모임에 참여할

10. 사생활의 자유

11. 정보를 얻을

12. 폭력으로부터 보호받을 권리

13. 학대와 착취로부터의 보호

14. 난민아동이 보호받을 권리

15. 장애아동이 보호받을 권리

16. 교육받을 권리

17. 균형있는 발달을 할 권리

18. 소수(민족)아동의 보호권

19. 문화활동에 참여할 권리

20. 노동으로부터 보호

21. 위험한 약물로부터 보호

22. 성폭력으로부터의 보호

23. 유괴로부터의 보호

24. 전쟁으로부터의 보호

25. 권리가 무엇인지 알 권리

22

아동권리 안내문

지역아동센터 이용 권리 안내문

우리 친구들이 드림지역아동센터를 이용하면서 이용에       불편을 겪거나 권리를 침해당했다고 생각이 들었을 때       어떠한 방식으로 권리를 해소할 수 있는지 알려줄게요.

권리를 침해당했다고 여겼을 때

-선생님들로부터 언어나 행동 상에 불편함을 느낀 경우

-센터 활동을 할 때 자유롭지 않다고 느낀 경우

-급식이나 간식의 위생상태가 안 좋을 경우 등

2. 불편함이나 어려움이 있을 경우

-친구들과의 갈등이 있을 경우

-학교나 가정생활에 어려움이 있을 경우 등

3.그 외 선생님께 하고 싶은 이야기가 있는 경우

친구들의 권리가 침해당했다고 생각이 들면, 의견수렴함에   의견을 작성해서 넣거나 선생님께 상담을 요청해주세요

1.의견 수렴함은 매주 화요일 오후 7시와 아동자치회의 후    열람합니다. (열람담당자 : 센터장)

2.의견 수렴함에 들어온 내용의 사안에 따라서 교사회의를   거쳐 상담을 진행하거나 운영위원회에 심의를 거칠 수     있습니다.

3.제출한 의견은 15일 이내 (사유가 있을 시에는 30일 이내)처리 결과 안내하겠습니다.