2020년도 연간사업계획서

2020년

써 미 트 지 역 아 동 센 터

2020년도 사업계획(회계)

세목	예산액	산출근거
급식비	34.800,000	<급식비> 5,000원*29명*12개월=34,800,00원
프로그램비보조금	6,300,000	<프로그램보조금> 525,000*12개월=6,300,000원
운영비보조금	63,840,000	<운영비> 5,320,000*12개월=6,300,000원
공기청전기임대보조금	1,440,000	<공기청전기임대보조금> 120,000*12개월=1,440,000원
급식보조사업비	4,200,000	<급식보조사업비> 350,000원*12개월=4,200,000원
인센티브(예정)	2,370,000	<인센티브예정> 2,370,000원
지정(단체)후원금	4,200,000	<지정단체후원금> 연합모금후원금 2,600,000원 생명숲꿈푸른운영비 900,000원 사랑의열매난방비후원금 700,000원
전년도이월금	1,952,583	<전년도이월금> 1,952,583원
잡수입	1,500,000	<잡수입> 1,500,000원
2020년도 총예산	120,602,583원

1. 센터현황

시설장	생활복지사	신고정원	현원
김앵자	이명희	29명	29명

1)일반 현황

2)아동 현황

계	남	여	초등			중등
			소계	저학년	고학년
29	17	12	29	17	11	1

계	대표자	시설장	생활 복지사	급식 종사자	아동 복지교사	프로그램 강사	한국장 학재단	자원 봉사자	근로 대학생 (방학중)
18	1	1	1	1	1	5	1	5	2

3)종사자현황

2. 전년도 사업평가

가. 보호 부분

가)센터에 안전한 등,하원을 위해 차량운행으로 학부모가 편안하게 생업에 종사할 수 있었       다.

나)독감, 미세먼지, 공사장에 가지 않기 등 손씻기, 마스크 착용등 위생과 안전을 제공하였다.

다)적절하고 균형 잡힌 식단을 통한 급식지도로 아동의 정상적인 성장을 도모할 수 있었다.

라)연초 연합모금회에서 260만원 후원 받아 건강하고 맛난 간식으로 센터아동들의 만족감이 높았       다.

나. 교육부분

가)특별한 상황을 제외하고 매일 저학년(국어, 수학, 연산) 고학년(국어,수학,연산,사회,과학)을       진행하여 아동들의 배울 권리, 자존감 향상, 부모의 만족도를 높였다.

나)생명 숲 꿈 푸른 재단 후원으로 천재교육 밀크티를 저학년 7명 진행하였다. 지면이 아닌 영상

으로 강의를 듣고 문제풀이를 통해 색다른 학습의 즐거움을 맛볼 수 있었다.

다)한국과학 창의재단 정읍시, 고창군이 주관하는 생활과학교실을 통해 과학이 우리의 실생활 속

에 적용되는 원리를 쉽게 이해할 수 있었다. 4차 산업시대의 코딩을 5회 실시하여 시골 지역

이지만  미래의 인재로 준비되어지는 기회가 주어 졌다.

라)한국로봇산업진흥원 후원으로 2019년 로봇창의 교육 사업을 통해 로봇의 쓰임과 용도를 배우

고 조립해 코딩으로 명령어를 입력하여 실행하였고 아동들의 만족도가 높았다.(저학년)

다. 정서부분

가)관찰과 상담을 통해 예의를 갖추고, 배려하고 함께 갈 줄 아는 미래인재로 성장하도록 도왔        다.

나)전라북도교육청 후원으로 권선이 교수의‘우리아이의 자존감을 향상시키는 대화기술’을 부모

를 대상으로 6회 진행하였다.  가정 내에서의 대화기술을 향상시킴으로 학부모들의 만족도가

높았다.

다)고창군보건소 후원으로 방학기간에 운동, 원예, 요리, 구강보건, 간식지원 등 다양한 프로그       램을 진행하였다. 또한 아동들의 긍정적 자아형성과 즐겁고 풍성한 방학을 보낼 수 있었다.

라)하반기에 추가 프로그램비 지원으로 저학년 대상으로 미술과 종이접기를 진행할 수 있었다.

미술은 처음에는 진행하지 않았던 3학년 아동들까지 자원하여 함께 할 수 있었고 그림을 통해

조심스럽게 아동들의 마음을 볼 수 있었고, 치유되는 시간이 되기도 하였다. 2018년 초록우산

을 후원으로 진행되었던 종이접기를 2019년 진행하지 못해 아쉬움이 컸는데 진행할 수 있어

감사하였고 아동들은 기호 접기를 배우고 3급 자격증을 취득하여 만족도가 높았다.

마)유명숙 훈장을 통해 저학년 아동들이 2018년에 이어 8,7,6급수를 학습할 수 있었고 사자성어       풀이를 통해 부모님의 소중함을 알 수 있었다.

바)생일잔치를 통해 아동의 생일을 축하해 주고, 축하 받고, 아동의 소중함과 부모님의 소중          함을 알 수  있는 즐겁고 소중한 시간들을 가질 수 있었다.

사)자원봉사자로 인하여 기타를 희망아동이 진행하였고 기초를 배우고 연합발표회시 중창단에 참       여하여 발표를 하였다.

라.문화, 체험 부분

가)전지협과 KT&G 후원으로 상상드림피크닉을 1박2일 논산지역에서 진행하였고 1박을 하면서          아동들과 유대관계가 형성되었고 긍정적 인성형성과 진로탐색의 기회를 제공하는 계기가 되었       다.

나)고창군청 생물권보존협회 후원으로‘찾아가는 지질공원’프로그램을 진행하였으며 우리고          장의 소중한 문화유산, 갯벌, 람사르 습지등을 탐방하며 우리고장의 자부심을 가지는 시간이       었다.

다)고창군 일드림사회적협동조합 후원으로 목공예를 전문가에게 배울 수 있는 기회를 제공하였고

심원담암바우까지 가는 번거로움은 있었지만 작품이 완성될 때마다 아동들과 학부모들 모두

만족도가 높았던 시간이었다.

라)고창경찰서 후원으로 5.18자유로 공원 탐방을 통해 자유의 소중함을 알았고, 패밀리랜드에서        놀이기구를 타며 즐거운 시간을 보낼 수 있었다.

마)달란트 시장을 통해 한 달간 센터생활에 대한 보상을 통해 삶의 규모를 갖추고, 배려하며 함

께 가는 아동이 되고, 맛난 음식을 먹으며 즐거운 시간을 보내는 시간이었다.

바)기타 정읍 기상과학관, 임실 목공예체험

마.지역사회 연계

가)고창군 대한일자리 사업, 한국장학재단 대학생 파견 사업을 통해 한꺼번에 많이 모여 학           습이 진행되어 교사의 부족을 보충하였고 적절한 놀이 제공을 하였다.

나)중,고등학생의 자원봉사로 인하여 학기 중 아동의 부족한 학습을 1:1 연결하였다.

다)고창군청, 한수원, 상하농원등의 후원으로 제 3회 지역아동센터 연합발표회를 진행하였다.         아동들이 재능과 끼를 발견하고 보여주는 시간과 센터생활의 부모의 궁금증을 해소, 지역에        지역아동센터를 홍보하는 계기가 되었다.

라)고창군청 연계로 휴스파 물놀이를 진행하였고 방학 중 센터에만 있는 시간에 야외 물놀이로        행복한 시간을 보냈다.

마)컵타 진행으로 박자감을 키우고 함께하는 힘을 키우는 시간이었다.

바)바우처 사업 연계를 통해 플릇, 바이올린을 배울 수 있었고, 연합발표회에서 발표하였다.         부모와 아동 만족도가 높은 시간이었다.

사)푸드뱅크 자원 연계를 진행하여 아동급식에 많은 도움이 되었다.

3. 2020년도 중점과제

가.코로나 19로 인한 전 세계가 위험한 시기에 손씻기, 마스크 착용하기, 외출자제하기 등의 지도      로 아동들의 안전을 도모한다.

나.새로운 입소아동 센터적응및  아동의 적절한 학습지도를 제공하여 아동들의 배울 권리, 자존감      향상을 도모한다.

다.예의 있고 배려하며 함께 할 수 있는 아동으로 성장하여 미래사회를 이끌어갈 아동으로 성장할      수 있도록 한다.

라.아동자치회의를 활성화를 통해 아동의 욕구를 더 자세히 파악하고 성취할 수 있도록 지원한다.

마.관찰, 상담을 통해 아동의 적절한 욕구를 파악하고 삶이 행복하고 건강한 아동으로 성장할 수      있도록 돕는다.

바.프로그램비 지원으로 아동의 성장과 욕구, 부모의 욕구를 파악하고, 미래인재로 행복하고 건      강하게 자랄 수 있도록 프로그램을 도모한다.

사.연간 2회 학부모 간담회를 실시하여 가정에 대한 통합 돌봄서비스를 제공할 수 있다.

아.연간 4회 이상 개최를 목표로 운영위원회를 활성화 추진한다.

4. 2020년도 기대효과

가 취약계층아동의 지역사회 내 보호를 실현할 수 있다.

나. 아동의 학습능력 제고 및 학교부적응을 해소할 수 있다.

다. 문화적으로 소외되어 있는 아동에게 다양한 문화체험의 장을 제공할 수 있다.

라. 교육 복지격차를 해소하여 가능성과 희망을 가지고 미래를 설계할 수 있다.

마. 자신과 타인에 대한 긍정적인 관계를 형성할 수 있다.

바. 바람직한 또래집단을 형성할 수 있고 건전한 문화집단으로 성장하도록 돕는다.

5. 사업의 필요성

써미트지역아동센터가 위치한 고창군 고창읍은 농촌지역으로 조손, 저소득 가정과 맞벌이가정이 있고 그로 인해 돌봄이 필요한 아동이 많으며 어려운 경제사정으로 학원을 보낼 수 없는 열악한 가정도 많다. 따라서 농촌지역의 열악한 환경으로 아동들에 대한 보호와 더불어 다양한 복지서비스가 요구된다. 이에 써미트지역아동센터는 지역사회 아동에 대한 보호와 다양한 교육, 문화, 복지서비스 제공을 통해 아동들이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 돕는다.

6. 사업 목적

지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만아동(교육급여대상가정,한부모가정,다문화가정,자애가정,조손가정,다자녀가정,맞벌이가정등)을 대상으로 지역사회아동의 건전한 사회적, 정서적 발달을 도모하여 학업성취 능력 향상의 기회를 제공하고 안전한 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공하며 보호자 및 가족 전체와 지역사회의 연계 등 아동이 학교생활이나 또래관계에서 당당하게 자신을 내 세울 수 있고 자신의 의견을 주장하는 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 돕는 종합적인 아동보호 서비스를 제공하는 데 있다.

7. 사업 목표

가. 보호 및 생활지도를 통해 아동의 건강한 정신 및 육체의 성장을 지원한다.

가) 방과 후 방임될 수 있는 아동을 보호함으로써 범죄를 예방하고 안전을 도모한다.

나) 아동의 생활과 관련된 위생교육을 통해 건강한 생활을 돕는다.

다) 균형 잡힌 급식을 통해 아동의 신체 성장활동을 돕는다.

라) 예절교육을 통해 기본적인 예절을 익혀 사회성을 향상시킨다.

나. 아동수준별 교육활동을 통해 아동이 가지고 있는 능력을 향상시킨다.

가) 아동수준별 교과학습을 통해 아동이 가지고 있는 능력을 배양한다.

나) 특기활동을 통해 개인별 소질을 발달시킨다.

다. 문화, 체험활동을 통해 다양한 경험을 쌓아 자신감과 사회성을 향상시킨다.

가) 다양한 문화 및 체험활동으로 경험을 쌓아 자신감을 높인다.

나) 캠프를 통해 긍정적인 자아를 발견하고 타인과의 관계 기능을 향상시킨다.

라. 아동의 심리 ·정서적 지원으로 정상적으로 안정된 아동으로 성장토록 한다.

가) 부모상담, 아동상담을 통해 아동의 심리,·정서적 안정감을 유지하도록 한다.

나) 이용아동을 대상으로 필요시 가정방문하여 아동과 가족의 욕구파악을 하여 관리한다.

다) 집단상담 프로그램을 통해 아동이 안정된 생활을 하도록 돕는다.

마. 지역사회 내에 자원연계를 통한 아동복지 통합 서비스를 제공한다.

가) 빈곤,·결손가정 아동과 일반가정 아동이 80 : 20 정도의 비율로 일반아동을 모집하여 빈곤가정아동의

낙인감을 방지한다.

나) 인근 공공기관(초등학교, 읍사무소)와 연계하여 소외아동을 발굴하고 다양한 서비스를 지원받도록             연계한다.

다) 지역사회내의 네트워크를 적극 활용하여 자원봉사자를 확보하되 졸업생들을 적극 유치한다.

바. 아동의 개별 특성을 인정하고 주체적인 인격체로 키운다.

가) 교사의 요구가 중심이 아니라 아동의 요구와 교사의 요구가 적절한 절충을 이루어 아동의 특성에 맞는         교육을 실시한다.

사. 아동의 정서적 안정감과 긍정적 자아개념으로 올바른 가치관 형성과 사회성 발달을 도모한다.

가) 다양한 프로그램을 통해 아동의 정서적 안정과 긍정적 자아개념 형성을 돕는다.

나) 야단보다는 칭찬으로 아동 스스로에게 성취감을 느끼고 자신의 가치를 높게 평가할 수 있도록 아동의 행       동이나 말 등을 관찰하고 그것에 대해 구체적 칭찬을 한다.

아. 올바른 생활습관 태도와 건전한 사고를 할 수 있도록 돕는다.

가) 아동의 생활지도 전반과 생활예절교육을 강화한다.

나) 아동 스스로 집단에서의 규칙과 보상, 처벌을 정해 책임감을 갖도록 돕는다.

다) 아동 스스로 계획하고, 목표를 세워 도전하며, 평상시 시간 관리를 잘 하도록 지도한다.

자. 다문화 가정의 아동들과 더불어 사는 긍정적인 태도와 능력을 기른다.

가) 차별과 차이에 대한 인식을 한다.

나) 그 아동들과의 차이를 인정하고 함께 살아나가는 방법을 익힌다.

8. 운영 개요

가. 운영기간 : 2020년 1월 ~ 2020년 12월

나. 운영시간

가) 학기 중 : 평일 오전 10시 00분 ~ 오후 7시 00분. 토요일 (필요시 운영)

나) 방학 중 : 평일 오전 09시 00분 ~ 오후 6시 00분.

다. 영역별 프로그램 계획

가) 아동권리 : 아동권리교육, 아동자치회의

나) 보호 : 위생지도, 일상생활지도, 5대의무교육, 안전귀가지도

다) 교육 : 교과학습, 독서습관지도, 특기적성교육 등

라) 문화 : 관람 및 견학, 참여활동 (체험, 캠프, 예체능활동 등)

마) 정서지원 : 아동상담, 부모상담, 가족참여 프로그램, 집단상담, 생일잔치

9. 세부 사업계획

사업내용

영역	프로그램명	목적	계획내용
보호	일상생활 위생관리	아동의 일상관리를 통해 심신이 안정되고 바르게 성장할 수 있도록 지원한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 예절지도,손씻기,구강위생지도,청결지도
	센터생활적응	입소아동이 센터에 잘 적응하고 기존 아동들과 사이좋게 지내도록 관찰하고 돕는다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동 간 이해와 배려를 통한 행복한 센터생활유지
	급식제공 간식제공	성장기 아동에게 균형 잡힌 양질의 급식 제공으로 아동의 건강을 챙기고 보호자의 일손을 덜어준다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 지역아동센터 이용아동 대상 급식 및 간식 매일 제공
	안전귀가지도	안전한 귀가지도로 아동과 보호자에게 안정감을 준다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동의 안전한 귀가지도 매일수행
	5대안전 의무교육	위험상황에서 안전하게 대처할 수 있는 힘을 키우고 안전한 생활을 생활화 할 수 있도록 돕는다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동 5대 의무교육별 교육계획 실행시기에 맞는 교육실시
교육	학습활동	수준별 교과 학습을 통해 학습 성취를 높이고 자신감을 갖게 하며 긍정자아를 향상시킨다. 아동의 숙제 및 과제를 파악하여 충실히 이행할 수 있도록 한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 수준별, 학년별 맞춤 학습지원 및 과제지도
	독서지도	독서지도로 아동의 배경지식을 넓히고 지식습득의 즐거움을 얻을 수 있다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 센터내 매일 30분 독서지도
	수준별 영어 자기주도학습	영어에 대한 흥미를 유발하고 집중력을 향상시킨다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 교재를 통한 자기주도학습진행
	생활과학교실 (코딩수업)	생활에서 볼 수 있는 과학원리를 통한 과학실험을 교과와 연계하여 융합적 사고력을 갖도록 한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 4월~8월 사업계획: 주1회 코딩활동 및 생활과학 20회
	로봇과학 (로봇창의교실)	태블릿을 이용하여 자신이 조립한 로봇으로 원하는 일을 수행할 수 있도록 조종한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 7월~9월 사업계획: 주 1회 로봇과학 활동 12회
	아동자치회의	지역아동센터 아동들의 의견을 수렴하고 아동들의 의견을 지역아동센터 운영에 반영하고 아동간의 민주적인 문제 해결 능력을 키운다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 년4회
	아동권리교육	아동은 감정이나 사회에서 보호받을 권리가 있으며 부모의 애정과 사회의 이해 속에서 양육되어야 한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 년1회
문화	캠프여행(체험,캠프 및 여행 등)	아동에게 문화체험 및 다양한 체험활동을 통해 다양한 경험을 제공한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 년4회
	관람/견학 체험활동	영화, 정읍국립전북기상과학관, 고인돌 박물관 견학을 통해 관람예절을 배운다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 년4회
	세계 여러 나라의 요리체험활동	세계 여러 나라의 역사를 알아보고 나라별 고유 음식을 만들고 시식해본다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 강지희강사 13회
	행사(문화,발표회) 공동체 활동	지역연합회 전체가 참여하여 각종 프로그램을 즐기고 더불어 지역 전체가 아동의 성장에 공감대를 형성한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 5월
	달란트잔치 글마루도서관	달란트시장을 통해 한달 동안 수고한 대가를 보상받는 즐거움을 느끼고 글마루도서관을 통해 독서와 독서관련 체험활동도 해 본다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 매월 마지막주
정서지원	아동상담	-아동의 정서안정을 위해 고충상담 실시하여 아동의 욕구와 문제를 파악한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획:
	부모상담	-전화, 센터방문을 통해 아동과 관련된 문제를 의논한다. 프로그램 내용에 대한 반응 등을 논의하여 프로그램 진행에 반영한다.	사업대상: 지역아동센터 보호자 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동의 올바른 성장을 돕기 위한 상담 수시로 진행(연1회 이상)
	부모교육	-보호자 관계 맺기를 공감하고 조직하여 아동에 대한 정보를 공유한다. 이웃과 함께 아이를 키워내는 마음을 갖고 공감대를 형성하는 교육을 진행한다.	사업대상: 지역아동센터 보호자 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 이용아동 보호자 대상교육 1회 부모간 의사소통을 위한 센터 카톡(SMS)활성화
	학교상담	-아동관련 학교문제 발생 시 담임 선생님과 상담하여 아동의 어려움을 해결하도록 노력한다.	사업대상: 지역아동센터 아동(필요시) 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동의 올바른 성장을 돕기 위한 상담 필요시 진행
	가정방문 (전화)상담	-아동 입소후 필요시에 가정을 방문(전화)하여 상담을 진행한다.	사업대상: 지역아동센터 아동(필요시) 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동의 올바른 성장을 돕기 위한 상담 필요시 진행
	생일잔치	-생일잔치를 통해 자존감을 높이고 서로 존중하는 마음을 기른다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월(홀수 달 진행) 사업계획: 아동에 대한 생일행사 진행
	복지지원	-간식지원, 생필품지원, 장학금지원, 아동보험지원, 보건소 원예,요리 수업으로 아동의 정서적 안정감을 고취한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 사업발생시 진행
	예체능 활동	-음악줄넘기,훌라후프,게이트볼을 통하여 심신을 단련하고 신체능력을 향상시킨다.	사업대상: 지역아동센터 아동 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 아동복지교사교차근무프로그램
	미술수업	-미술을 기초부터 차근차근 배워 미술에 대한 친근감을 기르고 아름다운 삶을 가꾸는 능력을 기른다.	사업대상: 지역아동센터 아동 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 토담 김광희 강사진행
	종이접기	-여러 가지 접기를 통해 두뇌를 회전시키고 모듬 간에 친화력을 다지며 단체 활동을 잘 수행하는 능력을 키운다.	사업대상: 지역아동센터 아동 사업시기: 2020년 1월~(20회) 사업계획: 김규례강사 진행
	한문수업 (저,중,고학년)	-한자습득을 통해 건전한 자아상을 확립하도록 한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 유명숙강사(기존반) 송기화강사(기초반,고학년반)
지역 사회연계	운영위원회	-센터 사업의 전반적인 진행사항을 논의하고 평가한다. 익년도 사업계획을 세우고 예산을 편성하여 승인한다.	사업대상: 지역아동센터 운영위원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 운영규정에 근거한 운영위윈 구성 운영위원회 정기개최(분기별 1회)
	인적연계	-지역사회와의 상호작용을 통해 유대감을 형성	사업대상: 지역아동센터를 돕는 지역주민 사업시기: 2020년 1월~12월(수시) 사업계획: 자원봉사자 활동, 인적결연후원
	학교와의 연계	-아동관련 학교문제 및 학대문제 발생시 학교 담임선생님과 상담한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월(필요시) 사업계획: 아동들 학교 담임선생님과의 연계
	지역연계	-지역자원을 발굴하고 지역사회 연계를 실시하여 아동과 가족에 대한 서비스의 질을 높인다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 보건소 연계를 통한 건강교육 중,고등학교와 연계한 자원봉사활동 푸드뱅크연결 간식지원 정신보건증진센터 연계를 통한 심리진단 및 치료지원 고창군청 급식 도우미, 대학생 일자리파견 대한노인회 노인일자리 파견 일드림 사회적협동조합을 통한 학습도움
	기관홍보	-전단지와 홍보지 발행 후 센터내 비치 및 홍보를 진행하고 센터카페관리(아이온)를 통해 홍보한다.	사업대상: 지역아동센터 아동 전원 사업시기: 2020년 1월~12월 사업계획: 전단지, 홍보지 발행,비치 센터카페관리(아이온)를 통해 홍보

영역	프로그램명	프로그램내용	대상	서비스 제공	비고
보호	센터생활적응	-입소 오리엔테이션, 관찰일지,센터 적응 상담,필요시 가정방문,학교상담 진행 -부적응아동지도(정신건강증진센터연계 ADHD등상담)	4	필요시	다같이
	급/간식제공	-학기중 : 1인 1식 석식 제공 -방학중 : 1인 1식 중식 제공 -간식지원	29	매일	다같이
	일상생활지도	-예절지도, 식습관지도, 개인위생지도 (손.발톱자르기, 손씻기, 목욕하기,머리감기,옷갈아입기 등) -공연관람 예절 및 현장학습 예절 교육	29	매월	다같이
	안전귀가지도	-등하교 안전지도, 차량안전지도	29	매월	시설장 생활복지사
	식품안전및 식중독예방교육	-안전한 먹거리에 대한교육 -여름철 건강 지키기 위한 수칙 -식중독 예방을 위한 생활수칙	29	년2회	시살징 급식도우미
	5대안의무교육	성폭력 및 아동학대예방교육, 실종유괴예방방지,약물오남용예방 재난대비안전,교통안전교육	29	필요시	시설장 생활복지사
교육	학습활동	-수준별 교과 학습지도 -생명숲 꿈푸른 밀크티 멀티학습	29	주 주5회	다같이
	교육지원활동	-생활과학교실 -로봇과학 -독서지도 -수준별 영어학습 자기주도학습	대상별	해당 시기별	프로그램강사 다같이
	아동자치회의	-아동전체 자치회의 진행 및 평가 공동체 약속정하기, 아동위원회활동	29	년 4회	회장단
	인성사회성	-아동권리교육 아동:유니세프,사이버교육 종사자:아동인권 및 아동학대예방교육	29	년 1회	다같이
문화	관람 견학	공연 및 연극관람 -공연,연극,영화,뮤지컬,음악회 등 -문화의 전당, 동리시네마 -관람예절 배우기	29	연4회	다같이
	캠프	-여름방학 중 캠프활동 -고인돌 박물관 -국립전북기상과학관	29	년1회	다같이
	체험 및 탐방	-고창군생물권보존협회-갯벌체험 -지오드림체험 및 탐방 -세계여러나라의 요리체험 -달란트시장 -지오드림 생태교육 -요리체험(보건소) -119안전체험관	29	년4회	다같이
정서	아동상담	-아동과 관련한 교육 및 고충상담	29	필요시	생활복지사
	부모 상담	-아동 문제해결 및 증진을 위한상담 -가족관계와 대인관계의 밀접성 고려 보호자 상담 필수	29	필요시	시설장 생활복지사
	학교 상담	-아동관련 학교문제 및 학대문제 발생시 학교담임선생님과 상담	29	필요시	시설장 생활복지사
	가정방문 (전화)상담	-아동 입소 후 필요시에 가정을 방문(전화)하여 상담함 -가정환경 및 아동보호 필요성 확인 -지역사회 복지사활동-심층지원	3	필요시	시설장 생활복지사
	생일잔치	-격월간 생일잔치(홀수달)	29	년6회	다같이
	부모교육	-아동교육방법, 자녀양육기술지원, -센터사업내용 공지 -학부모간담회 실시-연간프로그램 설명	29	년1회 이상	시설장 생활복지사
	복지지원	-간식지원, 생필품지원, 장학금지원, 아동보험지원 -보건소 원예수업,	29	필요시	다같이
	신체활동	-보건소 신체활동 -아동복지교사 교차수업	29	방학	다같이
	미술수업	-매주 토담선생님과 미술수업	신청자	매주1회 (2팀)	프로그램강사
	종이접기	-종이접기2급 자격증취득	신청자	매주1회	프로그램강사
	한문	-일드림사회족협동조합 -봉사활동	29	주1회(3팀)	프로그램강사
지역 사회 연계	기관홍보	센터 소식지 발간	29	년
	VMS자원봉사관리센터	-자원봉사자관리	29	수시	시설장
	연합회행사	-고창군 지역아동센터 연합체육대회	29	년	다같이
	개인	-컵타	신청자	20회	프로그램강사
	고창군 보건소	-건강한 치아교육,영양교육,약물오남용교육,식중동 예방교육,금연교육,운동지도원예치료등 지원 -심폐소생술	29	필요시	프로그램강사 다같이
	고창경찰서	-교통안전교육,성폭력 예방교육,실종 및 유괴예방교육	29	필요시	프로그램강사
	고창소방서	-재난대비 안전교육,응급처치교육,소방 및 구급안전교육 및 불끄기 체험교육지원	29	필요시	프로그램강사
	대한노인회	-노인 일자리지원	29	1~12월	파견근무자
	고창군청	-유급자원봉사(급식도우미) -대학생일자리(여름,겨울방학) -교육 및 체험 프로그램지원	29	1~12월 (방학)	파견근무자
	고창군 급식관리 지원센터	-위생 영양교육 -요리 프로그램 지원	29	방학	파견근무자 다같이
	글마루도서관	-독서 및 체험활동지원	신청자	필요시	다같이
	푸드뱅크	간식지원, 생활용품지원	29	필요시	다같이
	일드림사회적 협동조합	-수업연계(한문수업), 학습지도	29	주2회	파견근무자

5 대 프로그램 계획서

10. 월간운영계획

프로그램	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월	비고
위생지도 생활지도	O	O	O	O	O	O	O	O	O	O	O	O	매주 입실 종례
급식	점심	점심	점심	저녁	저녁	저녁	저녁	점심	저녁	저녁	저녁	저녁
부모간담회				O 부모교육						O
운영위원회			O (서면)			O			O			O	반기1회
아동상담 부모상담	1회이상						1회이상						입소아동 상담필요아동 수시
문화체험								여름캠프					년1회
생일파티	O		O		O		O		O		O		2개월1회
아동자치 활동	필요시4회												필요시4회
아동권리 교육								O					년 1회
년간일정	예산결산보고/ 년간사업계획	운영위원회 위촉승인보고	후원금/품 보고		심화평가	지자체 점검					지자체 점검	다음연도 예산보고

가.일과 프로그램

시간	월	화	수	목	금
10:00~12:00	센터 청소 및 행정업무
12:00~13:00	점심시간
13:00~17:30	학년별 그룹활동 및 특기적성프로그램,5대의무교육 놀이활동,간식,휴식,독서
17:30~18:00	급식 및 휴식시간
18:00~18:20	일과 되돌아보기 및 알림숙지,안전지도
18:00~19:00	아동안전귀가차량운행 및 귀가지도,교실정리

가)학기중

나)방학중

시간	월	화	수	목	금
09:00~09:45	아동맞이,아동관리업무,기타업무
09:45~10:25	아동안전등원차량운행,독서
10:25~12:00	학년별 개인 문제집풀이,밀크티
12:00~13:00	급식 및 휴식시간
13:00~16:00	학년별 그룹활동 및 특기적성프로그램,5대의무교육 놀이활동,간식,휴식,독서
16:00~16:20	일과 되돌아보기 및 알림숙지,안전지도
16:20~17:00	아동안전귀가차량운행 및 귀가지도, 교실정리
17:00~18:00	행정업무

11. 5대안전의무교육

가.목적

5대 영역의 안전교육을 제공하여 안전에 대한 올바른 인식과 위험상황에서 안전하게 대처할 수 있는 힘을 키우고 안전한 생활을 생활화 할 수 있도록 돕는다.

나.목표

가)교통안전 지식을 구체적으로 실생활에 적용함으로써 스스로를 보호할 수 있도록 한다.

나)실종유괴 방지교육을 통해 실종예방과 유괴 발생이나 목적 시 대처법을 익히도록 돕는다.

다)재난 시 안전 행동 요령을 익혀 나와 다FMS 사람을 보호하도록 돕는다.

라)약물오남용교육에 참여하여 약물에 대한 피해를 예방하고, 약에 의존하지 않는 건강관리를 한다

마)성폭력 및 아동학대 예방교육을 통해 성폭력으로부터 대처법을 배우고 스스로 안전하게 자신을 보호할 수 있다.

다.프로그램 내용

5대안전의무교육	내 용	교 육 방 법	비 고
성폭력 및 아동학대 예방교육	1.남자와 여자의 다른점 이해 2.성폭력과 아동학대 예방 3.성폭력 및 폭력사례 신고방법 4소중한 나 내가 지켜요 5.보호받을 권리가 있어요	1.전문가 강의/담당자 강의 2.시청각 교육 3.사고 사례분석	센터자체교육 고창군청
실 종․유 괴 예방․ 방지	1.실종유괴 예방-길을 잃었을때 2.모르는 사람이 따라와요 3.유괴 발생시 대처 방법-유괴,유괴범 4.집에 혼자 있을때 위험한 상황 5.길을 잃었을땐?.낯선 사람이 부를땐?	1.전문가 강의/담당자 강의 2.실종사례 분석 3.시청각교육	센터자체교육 고창군 정신보건센터
약물오남용 예방	1.약물오남용-담배,마약의 중독 2.음주,흡연의 해로움, 3.여름철 식중독 예방법과 대처법 4흡연을 하면 우리의 몸이 어떻게 될까? 5.약은 간식이 아니야 6.식중독 예방법과 대처법	1.전문가 강의/담당자 강의 2.시청각 교육	보건소 센터자체교육 (이명희 임상병리사)
재 난 대 비 안 전 교 육	1.임실 119안전체험관 2.자연재난 발생시 안전한 행동 3.고창소방서-재난시 안전요령 4.지진 대피요령	1.전문가 강의/담당자 강의 2.체험 및 실습 교육 3.현장 방문 교육	고창소방서 임실 119 체험관 센터자체교육
교 통 안 전	1.교통안전-안전띠를 왜 맬까요? 2.사고의 원인이 되는 보행자의 행동 3.안전한 보행법과 도로 횡 4.자동차의 특성 5.교통법규 6.겨울철 안전보행	1.담당자 강의 2.실습교육/퀴즈형식 3.체험학습(현장방문)	센터자체교육 고창경찰서

라.5대 안전의무교육 계획

월	교통안전	실종.유괴예방	약물오남용 예방	재난대비 안전교육	성 폭 력 및 아동학대 예방
	2개월 1회 이상 (연간 12시간 이상)	3개월 1회 이상 (연간 10시간 이상)	3개월 1회 이상 (연간 10시간 이상)	6개월 1회 이상 (연간 6시간 이상)	6개월 1회 이상 (연간 8시간 이상)
1월	안전띠를 왜 맬까요? 교통법규 이해하기		흡연예방 및 구강보건교육		낯선 사람애 의한 성폭력 예방 및 대처법
2월			감염병 예방수칙 및 예방접종의 이해	자연재난에 대한 대처법
3월	사고의 원인이 되는 보행자의 행동	유괴상황안전대처 및 도움요청법
4월				화재원인과 예방법	성교육,성희롱,설폭력 예방교육
5월		유괴사고예방 안전수칙
6월	안전한 보행법과 도로횡단법		여름철 식중독 예방법과 대처법
7월		집에 혼자 있을 때위험한상황			아동학대 개념알기
8월	바퀴달린 탈 것의 안전한 이용법		음주 흡연 예방교육
9월		유괴,유인상황 목격시 신고요령		자연재난 발생시안전한 행동
10월	교통법규 이해하기				아동학대 대처 및 신고방법 알아보기
11월		미아사고 대처방법	약물의중독.오용.남용의 개념과 위험성알기	화상시 올바른 대처법
12월	겨울철 안전보행		식중독 발생원인 및 예방법		위험한 상황에서의 도움 요청법

영역	목표	내용	평가방법	측정시기
보호	생활지도를 통해 아동의 안전과 신체발달을 향상한다	균형잡힌 급식을 통해 아동의 신체 성장활동을 지원한다.	영양사 구성의 식단표 자체위생점검표 아동만족도조사	매월
			건강진단서 체크	연1회
		생활예절교육으로 사회성을 향상한다.	예절교육을 통한 생활습관 지도(운영일지)	매월
		아동자치를 통한 책임감을 기른다.	아동자치회의록	연4회
		방학 중 급식을 통해 결식을 방지한다.	지역아동센터 이용 방학중 아동급식표 출석부	매월
교육	아동수준별 교육활동을 통해 아동의 학습 및 특성화 능력을 향상한다	아동수준별 교과학습을 통해 학습능력을 배양한다.	개별상담지도일지 /성적표	매월 연1회
		특성화활동과 교육활동 프로그램을 진행한다.	생활과학교실,일본어, 경제교육, 교과학습지도, 독서지도일지, 아동만족도조사	연1회
문화	문화 및 체험활동을 통해 삶의 가치를 깨닫고 자신감과 성취감을 향상시킨다	문화, 견학, 캠프,체험활동를 통해 세상을 보는 긍정적 사고를 고취한다.	체험활동 진행 여부 및 프로그램평가서 아동만족도조사	프로그램 종료시
		놀이방 놀이시간 제공
복지 (아동정서지원)	가족에 대한 믿음과 존중, 사랑 도모	가족 및 아동상담을 통해 아동의 생활만족도 향상을 지원한다.	아동관찰일지, 아동상담일지, 부모 상담일지,	연1회
	아동의 개별특성을 파악하고 주체적 인격체로 세움	아동중심 프로그램실시 생일잔치	프로그램 계획서 및 일지 아동만족도조사	프로그램 종료시
		아동개별화일, 프로그램일지	아동개별파일, 각종 프로그램일지,기타 관련자료	프로그램 종료시
	정서적 안정감 및 긍정적 자아개념으로 올바른 가치관 형성	자아존중감, 주의집중력훈련	자존감 검사	프로그램 종료시
		달란트시장-스티커칭찬을 통한 긍정적 자아개념 형성	만족도 조사	프로그램 종료시
지역사회연계	지역사회와의 상호작용을 통헤 유대감 형성	자원연계, 결연후원사업	결연기관 연계표	프로그램 종료시
		학교와 긴밀한 협조	학교알리미, 가정통신문, 고창초등돌봄협의체 등	프로그램 종료시
		자원봉사자 확보	자원봉사자 활동일지 및 신청서	프로그램 종료시

12. 평가

13. 운영 및 행정

영역구분	세부프로그램	기간	내용
운영 및 행정	운영기획	◦ 사업목표 및 계획수립(연초) ◦ 사업프로그램 수정 및 기획(월간계획서 작성) ◦ 운영관련 서류 및 일지 작성(주5회) ◦ 업무회의(월1회) ◦ 운영위원회 진행(년2회 이상 및 필요시 임시회의 진행)
	회계관리	◦ 매월 사회복지정보시스템을 활용한 회계정리 및 운영비, 급식비, 급식도우미 시군구 보고
	내부인력관리	◦ 종사자 기본교육 및 인권교육 실시(의무교육 포함) ◦ 종사자 업무분장 재구성 ◦ 근무상황부, 출퇴근 및 휴가관리 ◦ 성범죄 조회 및 인권선언문 작성, 근로계약서 확인
	외부인력관리	◦ 자원봉사자 관리 ◦ 외부강사 관리 ◦ 후원자 관리 : 후원금 사용처 통보
	시설관리	◦ 보험관리 ◦ 안전관련 시설정기점검 및 관리(매월 2회)
	홍보	◦ 센터 안내문 센터 방문자에게 전달 ◦ 학부모에게 매월 안내문 발송 ◦ 아이온 카페관리
	운영평가	◦ 지자체 지도점검 (반기별 1회)